En esta metodología se tienen como propósito generar el pensamiento colectivo e individual que parta de la experiencia diaria que vivencian los estudiantes en sus diferentes entornos, donde la comprensión permita un aprendizaje y una adquisición de conocimientos y habilidades.

Las culturas del pensamiento le permite a los docentes crear fuerzas culturales que promuevan cada situación de aprendizaje, donde se tenga en cuenta el lenguaje, el tiempo, el entorno, las oportunidades, las rutinas, el modelado, las interacciones y las expectativas; todo esto con el fin de generar un aula que motive al estudiante a reflexionar, imaginar, participar, investigar y ser generador de su propio conocimiento, interactuando simultáneamente en su entorno grupal.